有些看似孤立的事情，联系起来想一想往往是发人深省的:

　　北大因为出了一位卖肉的毕业生，社会舆论一片哗然，教育界也觉脸面无光。

　　更令大学颜面失色的是一位叫马加爵的校园狂魔，他用连杀四位同窗学友的方式，回敬了大学对他进行的“精英教育”。

　　反思中我们不难发现:我们把最好的资源、最优秀的教师力量投入到所谓的精英教育中去，其实许多学校所追求的精英标准，更多的是“考试精英”、“分数精英”，而忘记了学校的首要责任，应该是培育合格的社会公民。

　　精英教育所倡导和灌输的理念，始终暗含着要把学生“贵族化”的倾向。一些以精英自居的学生，很容易滋生一种高人一等的情结:只能听取赞美，不能忍受责难；只能面对成功，不能遭遇失败；只能享有富贵，不能承受贫寒；只能做人上人，不屑于做一个普通公民，一旦感受到社会现实和自身理想的落差，有些人心态便严重失衡，既极度狂傲，又极度自卑，导致人格扭曲、心灵变态。这便是马加爵等一类骇人听闻的校园事件时有发生的重要原因。

　　尽管我们对教育寄予了很多的期望，但往往忽视了让教育回归自己的天职:塑造人的灵魂！

出处：《中国远程教育（资讯）》2004.3