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正在进行中的北京大学网络教育2004春季研修班招生，引起了众多欲圆“北大梦”的学子的广泛关注。目前北大网络教育招生方向是否全面复制北大已有的专业？与其他高校比，北大网络教育有何独到之处？“北大网络生”与北大校园生有何区别？网络教育又给北大带来什么样的影响？
“BLUE”使命
北大在线()成立于2000年，方向就是发展北大的网络教育事业。创业伊始，北大就制定了网络教育的“BLUE使命：Beida(北京大学)传播北大教育与文化；Life long(终身化的)引导终身化学习理念；Universal(大众化的)推动高等教育大众化；E-Learning(在线学习)提供便捷的在线学习。
北大在线CEO倪金磊说：“北大在线现在的业务方向就是成为北大网络教育的载体，提供基于网络的、个性化的、多层次的教育与培训服务，把北大的网络教育发展起来，成为中国高校网络教育的先行者。
北大在线首先得益于有北大青鸟、北大方正雄厚的IT技术支持。正在使用的教育平台采用国际上最成熟的教学标准AICC开放标准，学习界面个性友好，符合国人的习惯，且具有很好的结构性和可扩展性。2003年，北大在线引入由美国WebEX提供的基于网络实时交互式的多媒体通信平台———WebEX网络会议系统，大大提高了学习效果。北大网络教育还率先采用了“网络＋面授的网络教育新模式，使学员可以自由参加北大的社团活动，体验北大的激情与原创，探寻北大的精神家园。
享受网络感受北大
最先与北大在线全面合作的是法学院。法学院一位负责人说：“我们开出的是专升本班，注册人数上万人。学期结束后将获得国家承认的学历，更重要的是他们得到了大量的学识，积累了学能，他们的人生也从此与北大结下了不解之缘。
北大经济学院教授王跃生说：“我原来对网络教育也不太懂，现在发现上网络课很有意思。我喜欢跟他们答疑和在线交流。由于我们的学生都是在职生，他们有相当的社会经验，从事的职业又五花八门，所以提问题非常踊跃、非常深刻、非常尖锐、非常有现实意义。这些案例又对我的研究积累了良好的素材。
对于这种新兴的网络教学，学员们的反映也异常热烈。人力资源管理网络研修班的一位同学说：“如果真的上了地面班，我根本不可能每周都抽出时间去上课。而现在，在课件学习和网上学习交流的基础上，我每个月都在盼望那两天集中面授能够快点到来。不少学员还表示，由于网上交流克服了面对面所带来的尴尬、陌生等感觉，反而能使大家更放开的表达自己的观点。在线与老师、同学酣畅的探讨问题的同时，同样能找到班级大家庭的感觉。
网络教育不能办乱
目前，除了专升本以外，北大在线网络教育研修班只开设5个专业方向，展开合作的也只有北大经济学院、政府管理学院、教育学院、心理学系、社会学系等，相比于北大数十个院系所中心来说，只能算是刚刚起跑。
北大在线网络教育部总监蔡润女士说：“网络教育的目的是为了实现教育资源的良好利用。我们要办，但不能乱办，更不能办乱。我们恨不得把北大几百个专业课程、几千门课程全部‘数字化’，提高北大良好的教学科研资源的利用率。但网络教育是新事物，更需要做得扎实稳健。我们是以企业形式在运作。技术在发展，管理要跟上，教学设计要逐步科学。只有方方面面都健康发展，才有可能掌控这么大的事业。”
网络教育带给北大人最深刻的思考是教育的开放性、仁慈性和平等性。也许，将来北大的教育平台将在网上全面打通，不管是在职生还是全日制学生，也不管是校园生还是网络生，不管是文科生还是理科生，他们或者“因为网络而北大”，或者“因为北大而网络”，最终，都在一个平台上展开良好的互动和激情碰撞。
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