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从98年教育部批准4所高校开展远程学历教育开始，我国高校远程教育一直在高速迅猛发展。至今经教育部批准进行远程教育的试点高校已有68所，其中63所被允许进行04年招生，全国各地已建成学习中心2000多个，在册学生高达200多万人。教育范围涵盖普通专科、专科起点本科和研究生课程、二学位、非学历培训等各个层次、上百个专业。以网络技术为基础的现代远程教育大大扩展了人们接受高等教育的机会和选择，正在成为我国继续教育的一支重要力量。
作为一种国家承认学历的新的高等教育形式，它适应了我国社会经济发展需要和广大在职人员求学的需求，所以网络远程教育受到社会和求学者的欢迎。随着办学单位远程教学工作的完善和人们对远程教育的认知度的提高，04年远程教育的风头将更为强劲，将会有更多的学习者加入高校远程教育学习的行列。但远程教育还是新生事物，许多人对如何通过高校现代远程教育进行学习还有许多不清楚之处。为此，我们特别邀请浙江大学、北京航空航天大学、东北财经大学、大连理工大学、西安交通大学、北京交通大学、东北农业大学、东北师范大学等8所全国知名高校网院院长、远程教育专家任为民教授和奥鹏远程教育中心常务副主任赵敏等，就学生所关心的远程教育学习的热点问题进行解答。
远程教育专家任为民教授问答
问：任教授，远程学习和学校学习有什么不同？
答：远程教育的最大特点就是学习者不受时空的限制，可以自主地选择院校和所学专业，采用在本地边工作边业余学习的方式接受高等教育，为在职人员提供了学习机会和方便的条件，因此它与传统学校面授为主的教育有很多不同，主要表现在如下几方面：
首先，办学单位的教师与学生在时间和空间上是相对分离的，求学者在教师指导下主要借助于多种媒体的教学资源和网络进行学习，这对学校提供的教学资源、学习过程的指导和服务提出更高要求，同时对学生运用教学的媒体资源和信息技术的能力也有一定的要求。
其次，由于这种学习方式缺少传统学校的校园环境，主要不是采用教师面授教学的形式，而是提供网络教学的环境和学习的指导，要求学生以自主学习为主。因而学习者要树立自主学习和协作学习的观念，逐步提高自学能力和适应远程学习的方法和习惯，发挥自身个性化的学习特点。事实上，远程教育培养出来的优秀学生在自学能力上往往比传统课堂中培养的学生更强。
第三，远程学习虽然缺少学生与教师面对面的交流，但是必须建立教师与学生、学生与学生之间的交互环境。网络的发展已创造了这种实时或非实时的交流条件。通过EMAIL、BBS和小组讨论等方式进行交流已非常方便，学习者要主动利用这种交流方式得到帮助和解决学习中的各种问题，还可以开阔视野、增进与社会的联系。
问：报考高校学历远程教育，如何进行入学考试？
答：在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。另外，符合相关规定，还可以免试入学。
问：在选择网络大学时应注意什么问题？
答：这个问题涉及的方面可能比较多，简单来说，首先要根据自己的志愿和需要选择你所感兴趣的专业，通过这些专业圈定学校范围；其次，不同于传统的大学教育，网络大学特别强调传统大学教学资源、教学经验和网络技术的融合，要看教学资源是否丰富，提供的方式方法是否便于获取和学习；第三，就是要特别注意高校远程教育的学习支持服务是否有保证。对远程教育来讲，学习支持服务对学生能够顺利完成学业至关重要。教育部批准建立的奥鹏远程教育中心及遍布各地的奥鹏学习中心可以给大家提供精细化规范化服务，以帮助学生完成学业。
问：没有电脑和网络能参加网络学习吗？
答：这个问题很多学生都比较关心，大都认为没有电脑或者在家里和单位不方便上网，就不能参加高校网院的学习。实际上不一定，各地的学习中心都会提供相应的网络教室及有关设备和辅导环境，所以自己上网困难、上网不方便，同样可以到学习中心上网学习，同样可以参加高校网院的学习。另外，网络学习并不是所有的学习环节都在网上，只有在获得教学信息、浏览新的学习资料、交作业、答疑、讨论或需要网上沟通交流时，才需要上网学习，并且会有教师指导、文字教材和其他图书多媒体资料配合，所以这一点不要担心。
问：我国的高等学校都能开展现代远程教育吗？
答：不是。为了保证远程教育的教学水平和质量，现阶段凡是欲开展现代远程教育，进行社会招生、颁发文凭的院校必须经过教育部审核批准。目前经教育部批准开展现代远程学历教育的有68所试点高校。被批准的这些院校都是我国教育实力比较强的全国重点大学。同时教育部还会根据每年的考核情况进行调整。
问：远程教育的毕业证书、学位证书属于何种类型？
答：根据教育部有关文件规定，经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利，自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试，颁发何种毕业文凭也由高校自主决定，所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认，并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。文凭的具体形式可能会和全日制学生有所不同，报考时可以和学校进行确认。
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