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 新的一年开始了，在这个诸多需要回首与展望的时刻，对于中兴通讯，教育--是一个别样的领域，不仅仅因为这是一个具有巨大未来成长空间的战略市场，而且也因为我们的每一个人都曾经怀着梦想，追随着师长，在这里学习过，成长过，我们对教育事业有着深厚的感情。中兴通讯一直专注于通讯领域新技术和产品的研究与应用，多媒体通讯产品处于业界的最前列。我们看到通讯领域在近几年发生了巨大的变革，一方面宽带网络的建设铺就了数字化的高速公路，传统话音和数据业务已经远远不足以支撑庞大的网络带宽，急需寻找新的业务增长点，支撑光网络宽带传输的巨大投资，另外一方面，运营商完成了拆分和重组，彻底打破了通讯业务的垄断，引发了运营商之间的激烈竞争，新兴业务的争夺是市场差异化竞争的最重要武器。教育正是通讯业最看好的新的业务增长点，而传统的教育也急需利用数字化技术和通讯技术完成产业化的革命性转变，正是这种双向的需求和吸引，形成了现代远程教育的发展锲机，学习化社会和终生教育体制将成为信息化社会的基础和必然的前提，现代远程教育在这样的背景下应运而生，蓬勃发展。我们注意到经过几年初始期的高速发展，近两年中国远程教育进入反思和调整期，这是新一轮发展高潮的基础和前兆，我们相信在2004年和未来的几年，中国远程教育的结构将会发生重大的变化，而产业化和网络业务化是这一变化最重要的特征，围绕远程教育将形成一个教育、运营商、服务业和企业的新的产业链。
作为远程教育的先行者和多媒体视讯技术的领先者，中兴通讯拥有视讯会议、数据网络、流媒体、视频广播等全方位的产品和核心技术，立足于提供实时交互远程教学系统和大规模远程教学系统的一体化解决方案，短短几年，发展成为能够提供远程教学全面解决方案的专业设备制造商和系统集成商。1998年，中兴最早将其领先的视讯会议产品应用到远程教育，为新合并的浙江大学建设了校区之间的远程教学系统，其后，以ZXMVC系列视讯会议产品为核心的远程教学系统在教育界得到广泛推广，相继在中央电大、各个军事院校、上海铁道大学、集美大学等高校取得应用，并逐渐与宽带IP网络、流媒体广播、WWW网校、课件制作相结合发展成为完整的远程教育一体化综合解决方案，为东北大学、海南远程教育网、上海金山、湖南广电、贵州电大建造了大规模的远程教学网络和应用系统，同时走向国际市场，为埃及建设了国家教育总局的远程教育网。
2003年，中兴在远程教育领域开始了重大的战略转变，我们由原来向分散的学校提供远程教学视讯系统开始转向全面推进远程教育的产业化。以ZXMS80多媒体运营中心为核心，我们把远程教育作为运营商的一个最具发展前景的业务，通过向电信运营商提供可运营的综合视讯业务平台和远程教育运营模式，帮助和促进运营商与教育的合作，从而把远程教育推向产业化，2004年我们将继续贯彻这一发展战略，促进远程教育产业化价值链的发展，推动产业的合作联盟。
2003年我们继续推动标准的应用，因为这是网络化远程教育的前提。中兴作为发起人之一，与信息产业部制定了远程教育的视频应用标准，2004年我们会加强与教育界的沟通交流，推动标准的完善和应用。
在产品方面，2003年中兴推出了采用最新技术的高清晰度会议电视和全兼容的智能视讯服务器，同时形成了业界最全的终端产品系列，这为远程教育用户提供了更多样的选择。在市场方面，我们转变了产品直销的传统营销模式，在教育领域推行渠道分销，通过与教育领域专业系统集成商的合作，为教育用户提供更全面、更贴近的服务。
远程教育是数字泡沫经济后的白金通道，我们将热诚而坚定地继续与教育院校和科研机构紧密合作，共同推动我国远程教育事业的发展和繁荣，创造学习时代的未来。
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